| | #1 | ||||||
| عضو مُبدع ![]() ![]() ![]()
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اذا كان طفلك ذو نشاط زائد فعليك اتباع التوصيات التالية في التعامل معه : _ لا تحقر الطفل ولا تعنفه. _ اشعره بالحب. _ اشعره بالأهمية. _ كلف الطفل بأعمال بسيطة ينجح في ادائها , ثم شجعه على الأداء الناجح فوراً بمكافأته بشيء يحبه. _امنح الطفل شيئاً يحبه اذا توقف عن السلوك غير المطلوب. _ تجاهل حركا الطفل التي تضايقك. _ ابتعد عن اسلوب الأمر في التعامل معه. _ لا تتوقع من الطفل اطاعة الاوامر بعد مكافأته واثابته , فاذا أطاع كرر المكافأة , واذا عاند اسحب المكافأة دون تجهم او عقاب, فسحب المكافأةفي حد ذاته عقوبة للطفل, ولكنه من أفضل اساليب العقاب. _ لا تستخدم اسلوب التهديد والوعيد مع الطفل , واستبدل هذا باسلوب الترغيب. _ ابتعد عن الطفل اذا انتابته نوبة غضب ولا توجه له أي حديث الا عندما يهدأ تماماً. _ لا توبخ الطفل أمام الآخرين مهما كانوا صغاراً أو كباراً . _لا تقدم للطفل نماذج للسلوك الغير مرغوب ثم تحذره منها, فهذا يثبت عنده السلوك , ولكن قدم اليه نماذج للسلوك المرغوب فقط وحببه اليه. _ اشعر الطفل بالثقة في قدراته مهما كانت محدودة. _ لا تكلف الطفل بشيء يصعب عليه عمله مما يسبب له احباط, وتكرار هذا الامر يفاقم المشكلات التي لديه ويتسبب في مشكلات جديدة . _ لا تقارن الطفل بغيره , ولكن قارنه بنفسه ومن وقت لآخر . _ اذا تسبب الطفل في تحطيم شيء , فلا تظهر غضبك أو تثور ولكن دعه يزيل آثار ما حطم بل وساعده , ثم وضح له في هدوء كيفية المحافظة على مثل هذاالشيء ..باداء عملي امامه. _لا تطلب من الطفل اكثر من عمل في وقت واحد. _ لا تضحك على الطفل , ولكن اضحك معه .ولا تسخر منه ابداً مهما اتى بسلوك يستحق ذلك. _ اذا وعدت الطفل فاحترم وعدك اما بالوفاء , او بتقديم عذر يفهمه . _ وأخيراً...اذا كان لابد أن توبخ الطفل على سلوك أو فعل سيء, فوجه عبارات النقد للسلوك والفعل وليس للطفل نفسه فمثلاً : * قل : هذا سلوك خطأ . ولا تقل : انت مخطيء. * قل: هذا الفعل رديء. ولا تقل: انت رديء. * قل : هذا العمل ينقصه استخدام الذكاء. ولا تقل : انت غبي , أو احمق. * قل : من الممكن ان تفعل كذا وكذا , وانت تستطيع ذلك . ولا تقل : لماذا فعلت كذا وكذا , وقد اسأت التصرف ;dtdi hgjuhlg lu hg'tg ;edv hgpv;i | ||||||
|
| | #2 |
| عضو مميز ![]() ![]() ![]() ![]() | مشكوره عزوف |
|
| | #3 |
| عضو مميز ![]() ![]() ![]() ![]() | والله بعضهم بسم الله ماينفع له شي .. |
|
| | #4 |
| عميد اعضاء شبكة منتديات جامعة تبوك ![]() | عزووف |
|
| | #5 |
| عضوvip | عزووف ،، |
|
| | #6 | ||||||
| عضو مميز ![]()
| تسلمين على الموضوع | ||||||
|
| | #7 |
| عضو مميز ![]() ![]() ![]() ![]() | الله يهديهم بس .. |
|
![]() |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| التعامل التربوي مع الطفل العصبي | صدى الذكريات | لجمالك واناقتك | 6 | 05-14-2010 02:54 PM |
| الحركه البطيئه لانفجار فقاعة الصابون ^^ روعة التصوير^^ | الأســـيف | الصور والرسم | 24 | 10-26-2009 08:57 PM |
| كيفيه التعامل مع الزوجه العصبيه | البارعه | لجمالك واناقتك | 5 | 08-11-2009 03:12 AM |
| ملاحظات مهمة على طريقة التعامل مع وظائف الإعادة بتبوك ( التعامل الإعلامي والنظامي ) | عبدالرحمن المقبول | وظائف | 12 | 04-22-2009 06:21 AM |
![]() |
![]() |